近日，中国知网《学术精要数据库》基于中国知网资源总库遴选出各学科总被引频次、总下载频次及PCSI（论文引证标准化指数）排名前1%的论文，发布了2012-2022年的高影响力论文，包括高PCSI论文、高被引论文与高下载论文。
我校崔奎勇教授等撰写的《职业本科教育质量指数构建研究》（中国高教研究，2022年03期）；王晓斐老师等撰写的《幼儿园绘本教学现状的调查研究》（陕西学前师范学院学报，2018年02期）等8篇论文入选高PCSI、高被引、高下载论文，简称“三高”论文。
高PCSI论文是指各年度发表的国内学术期刊论文、国内会议论文，在所属学科、所属文献类型（研究型、综述型文献）PCSI排名前1%的论文。即同年同学科同文献类型PCSI TOP1%的论文，其代表着在学术研究领域中有较高学术影响力。PCSI（Paper Citation Standardized Index）是由中国科学文献计量评价研究中心联合文献计量、数理统计领域专家，在对我国科技论文被引频次分布形态研究基础上，设计的一个新的被引频次学科标准化方法，为不同学科不同年份发表的论文的学术影响力评价提供参考。
高被引论文是指各年度发表的国内学术期刊论文、国内会议论文，在所属学科、所属文献类型（研究型、综述型文献）总被引频次排名前1%的论文。即同年同学科同文献类型被引频次TOP1%的论文，其代表着在学术研究领域中有较高学术影响力。
高下载论文是指各年度发表的国内学术期刊论文、国内会议论文，在所属学科、所属文献类型（研究型、综述型文献）总下载频次排名前1%的论文。即同年同学科同文献类型下载频次TOP1%的论文，其代表着在学术研究领域中有较高学术影响力。
