为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，促进课程思政建设经验交流、辐射、推广，11月4日，山东省高校课程思政教学沙龙（第三期）在济南大学举办。山东省教育厅高等教育处副处长郭念峰，二级主任科员潘妍利，济南大学党委副书记、校长刘宗明，副校长王霞出席活动，来自20所高校的省级课程思政教学研究示范中心的代表教师参会，我校徐洪岩、李艳奇教师参加了此次活动。

本次活动聚焦“课程思政示范课程申报及质量评价体系建设”，邀请首批教育部课程思政教学研究示范中心武汉大学课程思政教学研究中心常务副主任陈训威、副主任陈慧女、副主任王郢分别作“课程思政与一流课程建设”“思政课程与课程思政协同育人的生成逻辑”“课程思政教学评价的理论依据与实施路径”主题报告。济南大学教师丁广乾作了题为“教育数字化背景下课程思政建设路径探索与实践”的经验分享。超星集团课程总监赵玉霞作了“信息技术助力课程思政评价”报告。

为了便于交流互动、提升研讨效果，会议采用工作坊形式，遴选4所高校课程思政教学典型案例进行了经验分享和专家点评，我校教师李艳奇作为《市政工程估价》的课程负责人进行思政教学案例的交流分享，该课程基于OBE教学理念，以目标为导向，对每个模块进行精选案例，挖掘了市政工程专业知识中的德育元素，以润物细无声的方式，融入道德和价值观的精神引领，从“教学目标”向“教学内容”“教学活动”逆向推进，初步形成“显隐结合”混合互补的课程思政教学方法体系。与会专家从课程思政元素的挖掘、教学评价的优化等角度，现场分析问题并提出改进建议，帮助教师找准育人角度、提升育人能力、强化育人意识。与会人员积极互动，讨论热烈。

此次沙龙活动为我校深入学习课程思政建设的新理念、新路径，详细了解了其他高校在课程思政教学研究示范中心建设、课程思政教学与研究、课程思政教师教学能力提升等方面的先进经验提供了机会和平台。我校将持续聚焦课程思政高质量发展，充分吸收其他高校的典型经验和有效做法，结合本校实际，深入推进课程思政教学的改革与创新，推动我校课程思政建设走深走实。