各教学单位：

我院2014年度教材立项申报工作已经结束，共收到各教学单位推荐的拟立项编写教材29部，其中7部经初审不符合申报条件，最后确定22部教材参加2014年度教材立项评审。教务处将组织专家于6月13日（本周五）上午8:30在B楼3007精品课程录播室进行教材立项评审工作，现将相关工作通知如下：

一、教材立项原则

学校重点支持具有我校专业优势的特色教材的编写，同时大力提倡并抓好体现教学内容和课程体系改革成果的教材建设，解决教学急需的新教材。对以下教材要给予重点支持：

1.质量好，实用性强，在校企合作、应用型人才培养过程中开发的专业技能培养教材。

2.总结和反映教师长期积累的丰富教学经验，教学实用性强，教学效果显著，在人才培养中能发挥重要作用的教材。

3.依托学校已有的教育部综合改革试点专业、省级特色专业、省级卓工培养专业、省级精品课程等，在其建设成果基础上而形成的教材。

4.加强实践教学环节的教材建设，编写与理论教学相配套、与新的教学实验（实训）设备相适应、符合教学大纲对实践教学环节要求、稳定性和通用性较强的实验（实训）和实习教材。

申报项目范围为普通本、专科，以普通本科教材为主。

二、评审程序

1.教材立项汇报人使用PPT课件进行汇报，时间不超过5分钟（请各汇报人严格控制时间，简明扼要汇报），专家提问及汇报人答辩时间一般控制在10分钟之内；

2.专家组根据教材立项汇报人的介绍情况现场打分。专家组成员的平均分即为该教材立项评审的最终得分；

3.教务处负责统计各教材的得分，从高分到低分进行排序，报院长办公会讨论后，确定立项教材。

三、汇报内容

汇报时，着重突出以下几方面：

1.主编及教材编写人员情况介绍；

2.教材编写的必要性、可行性及教材特色；

3.教材内容体系设置情况。

四、2014年度教材评审立项汇报次序表

五、其他要求

1.请评审专家于评审工作开始前5分钟到达会场；

2.请教材立项汇报人按《汇报次序表》至少提前15分钟到场，无故不按通知要求参加答辩的，视为自动放弃评审。

教务处

2014年6月10日