近日，我校刘晓彤老师主持的《新高教理念下应用型本科课堂教学改革的研究与实践》和杨春凤老师主持的《基于超星学习通的学前教育专业实践类课程深度学习研究》获批立项“2022年山东省高等教育学会高等教育研究专项课题”。

刘晓彤，教育学硕士，学前教育学院基础理论教研室教师，其课题将以OBE 理论为指导，以课堂教学模式的内涵和关键要素为基础，围绕OBE 的核心理念、6个关键问题和 2个重要条件，结合当前学生特点和学习规律，构建起学习成果导向的应用型本科课堂教学模式，为推进新时代应用型本科“课堂革命”提供理论支撑和实践指导。

杨春凤，教育管理博士（在读），学前教育学院实践技能教研室教师，其主持的课题将借助“超星学习通”，在学前教育专业美术课程教学活动中进行实践，关注学生在课程教学活动中的需求，明确具体教学环节的课程活动实施，分析课程实施效果，设计构建基于“超星学习通”课程教学新模式，提升美术课程深度学习教学效果。

近年来，我校扎实向应用型科研转变，科研向科教融合转变，这两项课题的特点均是瞄准了课堂教学，一个是用新理念新理论改革课堂教学，一个是用新技术新平台改革课堂教学，相信这两项课题将会对我校落实教育部提出的“课堂革命”起到推动作用，促进人才培养质量提升，更好支撑我校应用型本科高校建设。