为提升我校教师课题趋势分析、课题选题和申请的精准度，10月27日下午，在南校区英才讲堂及北校区商学院学术报告厅通过会议连线同步举办了“人文社会科学高层次课题申请书撰写：申请者视角下的分析与思考”主题学术讲座。主讲人为山东大学外国语学院副教授杨港，会议由科研处副处长朱美主持，各学院100余名教师参加了本次讲座。

会议现场

杨港副教授以国家社科基金项目的申请为例，从研究选题来源、课题论证设计、研究基础保障及如何避免常见问题等四个方面具体讲解了课题申报书的主要内容及需要注意的细节，同时梳理了近五年申请指南和立项课题的发展态势，对研究趋势、展望前沿话题等进行了总结，并指出了课题申请的三大关键要素：选题的创新性、设计的科学性与论证的有力性和申请书的可读性。

会议现场

本次科研讲座从教学与科研的关系切入，表明科研来源于教学、反哺于教学，教师需在教育教学实践中发现问题、提升为课题，发展科研能力、养成科研习惯，要从“要我研究”发展为“我要研究”，通过科研进行自我反思与探索，以改进教育教学的实践。会后，杨港副教授与现场教师就课题申报进行了积极交流与讨论，老师们更加明确了申请书撰写结构与内容表述的相关注意事项。

为提升教师尤其是青年教师科研能力和水平，一直以来科研处有针对性地开展了学术沙龙、课题申报指导等各类学术活动，道阻且长,行则将至，相信通过专家学者的指导和老师们的共同努力，在不久的将来，学校教师科研能力和水平会有大幅提升，必将产出更多科研成果，更好的服务我校应用型人才培养和地方经济建设。