为进一步加强师资建设、持续提升教学质量、促进新教师更好更快地进入角色，人文学院各教研室于2月14日、15日下午在人文楼3005室、3006室开展了新教师的开课前试讲活动。学院督导教师和各个教研室骨干教师参加听课并进行了现场讨论点评。

本次试讲共有9位新教师参与。活动前，新教师们对试讲内容进行了精心准备和设计。他们分别就《综合英语4》、《教育心理学》、《实用英语写作》、《汉英翻译教程》等课程的相关章节作了试讲。新教师们教态自然，吐字清晰，声音洪亮，概念表述准确、清晰，教学内容安排合理、连贯。督导教师对各位新教师讲课进行了认真的评议，肯定了试讲老师们的表现，并在课程内容、教学方法应用等方面提出了建议。试讲结束后，王静副院长对各位新教师的表现予以充分肯定，并从学情分析、教学设计、课程目标和总结等方面对新教师提出更高要求。林春玲院长也对老师们的未来表达了殷切的希望。青年教师们纷纷表示受益匪浅，日后定将严格要求自己，加强学习，不断提升自己的教学能力和综合素养，尽快成长为一名合格的高校教师。

此次试讲活动为我院青年教师搭建了成长交流的学习平台，助力了学院新教师的成长。人文学院将一如既往地做好教师的培训工作，不断总结、推广教学经验，促进新老教师互相交流，发挥督导教师们对教学质量的监控作用，提高教师队伍整体水平，推动教学质量长足发展。

一次试讲，一次成长。希望每一位新教师都能够态度上重视，行动上落实，以优秀老教师为榜样，不断提升自我专业素养，尽快完成角色转换。