张文清，从事教育行业十六年，在家庭教育，儿童心理研究，游戏组织等均有丰富的经验。擅长个案观察，解析原因，方法指导，家园共育、成果巩固多维度助力孩子的成长

致力于做研究型的幼儿园，当学习型的园长。不断的夯实教育理论基础，让教育落实到一日生活中，一个幼儿园离不开“老师的使命感、孩子的上进心、专家的认可度”这三个基本“人”的要素。好的幼儿园应该以教育为使命，尊重儿童的天性和成长规律。我始终把幼儿园的教育、保育、家园共育、管理工作作为我学习和研究的课题。努力实现着管理工作的时效性，提高人的素质、调动人的积极性、在多年来不断的探索和积累中，在实践中促进了全方位的成长。最好的自己不是完美的，而是心灵成长一直在路上的自己，让孩子和我们都成为最好的自己。