学前教育实验教学中心通过不断更新实验项目和内容，注重将科研成果及时转化为实验教学项目；充分发挥学校多学科优势，努力提高综合设计型、创新研究型实验项目的比例；合理调节基础实验和专业实验的比例。

2016年9月份开始,中心积极发动在校学生参与实验室创新课题组,48名教师担任课题组指导老师,近3000余名学生参与课题组。其中环境创设实验室“大型仿铜作品展设计与指导实验”、婴幼儿仿真实验室“婴幼儿生活照料和护理仿真实验”、感官实验室“0-3岁婴幼儿言语发展与教育实验”、艺术教育实验室“学前儿童井盖涂鸦美术活动设计与指导实验”等都取得了良好的教学效果。